Resumo

Este guia constitui um Produto Educacional derivado da dissertação de mestrado intitulada "O Ensino da Astronomia por meio de Conteúdos de Física e Matemática sob uma Abordagem Lúdica" (Ribeiro, 2024). Intitulado "Explorando o Cosmos: Guia de Gincanas Astronômicas para Professores", o material é um guia que propõe a utilização de jogos educativos que abordam diversos aspectos da astronomia, promovendo uma compreensão aprofundada dos objetos de estudo nas áreas de Matemática e suas Tecnologias, bem como Ciências da Natureza e suas Tecnologias. A atividade educativa aqui apresentada tem como objetivo estimular o pensamento crítico, fomentar a criatividade, expandir conceitos e fortalecer o desenvolvimento e a compreensão dos conhecimentos astronômicos. Baseado na cartilha "Praticando e Aprendendo Astronomia com Ludicidade e Interdisciplinaridade" (Ribeiro e Carvalho, 2024), o guia oferece uma estrutura organizacional completa para a realização de uma gincana escolar. Ele inclui todas as atividades descritas na cartilha, proporcionando aos professores um plano detalhado para a execução de um evento dinâmico e educativo. O guia se apresenta como uma ferramenta versátil, permitindo que os professores selecionem uma ou duas atividades lúdicas da cartilha para aplicação isolada ou sigam o plano integral para desenvolver todas as atividades propostas, culminando em uma gincana de maior escala. Este documento foi concebido para apoiar os educadores na organização e coordenação do evento, desde a preparação dos materiais até a execução das atividades. Ao integrar teoria e prática, a gincana promove um ambiente de aprendizado colaborativo e engajador, onde os estudantes são incentivados a participar ativamente, possibilitando uma compreensão mais aprofundada dos conceitos de astronomia e fortalecendo a interdisciplinaridade no processo de ensino-aprendizagem.

Palavras-chaves: Ensino de Astronomia. Interdisciplinaridade. Ludicidade. Jogos didáticos. Experimentos.

Abstract

This guide constitutes an Educational Product derived from the master’s dissertation entitled “Teaching Astronomy through Physics and Mathematics Content under a Playful Approach” (Ribeiro, 2024). Entitled “Exploring the Cosmos: An Astronomy Scavenger Hunt Guide for Teachers,” the material proposes the use of educational games that address various aspects of Astronomy, promoting an in-depth understanding of learning objects within the areas of Mathematics and its Technologies, as well as Natural Sciences and its Technologies. The educational activity presented here aims to stimulate critical thinking, foster creativity, expand concepts, and strengthen the development and understanding of astronomical knowledge. Based on the booklet “Practicing and Learning Astronomy through Playfulness and Interdisciplinarity” (Ribeiro & Carvalho, 2024), the guide provides a complete organizational framework for conducting a school scavenger hunt. It includes all the activities described in the booklet, offering teachers a detailed plan for implementing a dynamic and educational event. The guide is designed as a versatile tool, allowing teachers to select one or two playful activities from the booklet for individual application or to follow the full plan in order to develop all proposed activities, culminating in a larger-scale scavenger hunt. This document was conceived to support educators in organizing and coordinating the event, from material preparation to activity execution. By integrating theory and practice, the scavenger hunt promotes a collaborative and engaging learning environment in which students are encouraged to participate actively, enabling a deeper understanding of astronomical concepts and strengthening interdisciplinarity in the teaching-learning process.

Key words: Astronomy Teaching. Interdisciplinarity. Playfulness. Educational Games. Experiments.

Detalhes do Produto

Autores: Joelson Santana Ribeiro, Jean Paulo dos Santos Carvalho (ORIENTADOR)

Público Alvo: Ensino Médio

Produto Final: Livro Digital

Produto educacional 1: Cartilha

Área: Física e Matemática

Dissertação: CLIQUE AQUI

Conteúdo: Foguetes, Plano Cartesiano, Leis de Kepler, Leis de Newton, Big Bang.

Turma: 9ª Turma, edital 2022

Ano de publicação: 2024

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