Resumo

Neste trabalho, analisamos a compreensão dos professores de Ciências, Geografia e Pedagogia da cidade de São Miguel das Matas, Bahia, a respeito do processo de ensino e aprendizagem do conteúdo de Estações do Ano e refletimos sobre a construção e utilização de um material didático (maquete do Sistema Terra-Sol), desenvolvido a partir de uma Oficina com os professores que ministram aulas de Ciências no Ensino Fundamental. Na metodologia foram utilizados questionários, vídeos e demonstrações experimentais. Os resultados demonstraram que muitos professores de ciências apresentam dificuldades com relação ao entendimento do conteúdo Estações do Ano e que ao trabalhar com materiais didáticos dentro da Oficina Didática puderam compreender este conteúdo.

Palavras-chaves: Estações do Ano, Professores do Ensino Fundamental, Materiais didáticos.

Abstract

SCIENCE TEACHERS AND THEIR PRACTICES: A DIDACTIC PROPOSAL FOR TEACHING THE SEASONS OF THE YEAR

In this work, we analyze the understanding of Science, Geography and Education ́s teachers of São Miguel das Matas, Bahia, about teaching and learning process of Seasons content that has been reflected on the construction and using of a didactic material (model System Earth-Sun), developed from a workshop with teachers who teach science ́s classes in elementary school. The methodology has been based in questionnaires, videos and experimental demonstrations. The results showed that many science ́s teachers have difficulties regarding to the understanding of the Seasons content. As a result, we can say that a didactic workshop in Seasons concept could make better the understanding of this content.

Key words: Seasons, Primary School Teachers, Teaching materials.

Detalhes da Dissertação

Autores: Daniel Marcos de Jesus, Vera Aparecida Fernandes Martin (ORIENTADORA), Ana Verena Freitas Paim (CO-ORIENTADORA)

Produto Educacional: Maquete do Sistema Terra-Sol, (ANEXADO À DISSERTAÇÃO)

Área: Interdisciplinar

Público-Alvo: Ensino Fundamental

Conteúdo: Estações do Ano.

Turma: 2ª Turma, edital 2014

Ano de publicação: 2016

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